En levende lærebok : en kvalitativ studie om bruk av interaktive læreprogram i ferdighetslæring
Master thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/141212Utgivelsesdato
2001Metadata
Vis full innførselSamlinger
Originalversjon
Oddvang, T. K. K. (2001). En levende lærebok: en kvalitativ studie om bruk av interaktive læreprogram i ferdighetslæring (Masteroppgave). Universitetet i Bergen, Bergen.Beskrivelse
Hovedfagsoppgave i helsefag hovedfag – Universitetet i Bergen, 2001