Den profesjonelle førskolelærer: profesjonsoppgave i pedagogikk
Student paper, others
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/145418Utgivelsesdato
2014-02-21Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Foreldresamarbeidet foregår både i formelle og uformelle situasjoner. Her fokuserer jeg på samarbeid med minoritetsspråklige foreldre i de uformelle situasjoner. Det jeg legger i begrepet uformelle situasjoner er der barnet hentes og bringes. Med bakgrunn av dette har jeg valgt problemstillingen:
Hvordan legger den profesjonelle førskolelæreren til rette for samarbeid med minoritetesspråklige foreldre i bringe- og hentesituasjonen?