Læringsstøttende bruk av Moodle
Abstract
Prosjektet var rettet mot en klasse deltidsstudenters bruk av læringsplattformen Moodle i pedagogikkfaget.
Målet med prosjektet var:
- Fremme studentenes pedagogikkfaglige læring
- Bevisstgjøre studentene om ulike læringspreferanser
- Økt bruk av digital læringsplattform
- Utvikle studentenes forståelse av sammenhenger mellom kommunikasjonsformer via digitale verktøy og perspektiver på læring
- Bidra til utvikling innen det pedagogikkfaglige fellesskapet
- Mål for kompetanseheving i egen undervisning i pedagogikkfaget
Series
Fredrikkenr 7, 2009