Veiledning av nyutdannede nytilsatte grunnskolelærere
dc.contributor.author | Pettersen, Hilde Karina | |
dc.date.accessioned | 2020-03-04T08:52:33Z | |
dc.date.available | 2020-03-04T08:52:33Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/2645098 | |
dc.description | Masteroppgave i profesjonsretta pedagogikk - Nord universitet, 2019 | nb_NO |
dc.language.iso | nob | nb_NO |
dc.publisher | Nord universitet | nb_NO |
dc.title | Veiledning av nyutdannede nytilsatte grunnskolelærere | nb_NO |
dc.title.alternative | Guidance for newly qualified newly hired primary school teachers | nb_NO |
dc.type | Master thesis | nb_NO |
dc.source.pagenumber | 115 s. | nb_NO |