Vis enkel innførsel

dc.contributor.authorBrynildsen, Marianne
dc.date.accessioned2022-09-27T10:06:44Z
dc.date.available2022-09-27T10:06:44Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/3021695
dc.descriptionMaster i tilpasset opplæring - 2022en_US
dc.language.isonoben_US
dc.publisherNord universiteten_US
dc.subjecttilpassa opplæringen_US
dc.title«Elevers opplevelse av læring gjennom metoden problembasert læring»en_US
dc.title.alternative“Students’ experience of learning through problem-based learning”en_US
dc.typeMaster thesisen_US
dc.subject.nsiVDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282en_US
dc.source.pagenumber103 s.en_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel