Om barnehagelæreres vektlegging av barns språkvansker i barnehagen i alderen tre til seks år med tilhørende styrking av samspillet med de andre barna. En kvalitativ singlecasestudie om hvordan barnehagelærere i møte med barns språkvansker arbeider for å styrke dem språklig og sosialt i samspill med de andre barna
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3022191Utgivelsesdato
2022Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Master i tilpasset opplæring - 2022