Show simple item record

dc.contributor.authorAadland, Eli Kristin
dc.contributor.authorHelland, Merete Hagen
dc.contributor.authorAsk, Anne Merete Selvik
dc.contributor.authorSandvik, Camilla
dc.date.accessioned2023-04-20T07:34:22Z
dc.date.available2023-04-20T07:34:22Z
dc.date.created2023-04-14T17:36:31Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationAadland, E. K., Helland, M. H., Ask, A. S. & Sandvik, C. (2023). Tilfeldigheter styrer undervisningspraksis i mat og helse på 1.-4. trinn. Acta Didactica Norden, 17(1). doi:en_US
dc.identifier.issn2535-8219
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/3063934
dc.language.isonoben_US
dc.publisherActa Didactica Nordenen_US
dc.rightsNavngivelse 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no*
dc.titleTilfeldigheter styrer undervisningspraksis i mat og helse på 1.-4. trinnen_US
dc.typePeer revieweden_US
dc.typeJournal articleen_US
dc.description.versionpublishedVersionen_US
dc.rights.holder© Forfatterne, 2023en_US
dc.source.pagenumber21en_US
dc.source.volume17en_US
dc.source.journalActa Didactica Norden (ADNO)en_US
dc.source.issue1en_US
dc.identifier.doi10.5617/adno.9720
dc.identifier.cristin2140951


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Navngivelse 4.0 Internasjonal
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal