Elevers samtale ved bruk av spillbasert læring i matematikk. En kvalitativ casestudie som undersøker elevers matematiske samtaler ved bruk av Educational Escape Room som undervisningsmetode.
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3101730Utgivelsesdato
2023Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Master i grunnskolelærerutdanning 5-10, Matematikk 4 - 2023