Browsing Nord Open Research Archive by Author "Fuglseth, Kåre Sigvald"

Between past and future in religious education. The categorical answer

Fuglseth, Kåre Sigvald (Religious diversity and education in Europe;no. 41, Chapter; Peer reviewed, 2020)

Digital danning med m-læring? : Danningsdidaktiske perspektiv på læring med digitale ressursar

Fuglseth, Kåre Sigvald (Peer reviewed; Journal article, 2020)

Artikkelen presenterer og drøftar m-læring i lys av danningsdidaktiske teoriar for å utvikle kunnskap om lærarens profesjonsfaglege digitale kompetanse. M-læring er læring med mobile einingar som mobiltelefon og nettbrett. ...

Ignoring the Child and the Call for a Good Balance : Aspects of a Phenomenologically Based Theory of Teacher Actions

Fuglseth, Kåre Sigvald (Journal article; Peer reviewed, 2012)

Kritisere for å forstå? Om hermeneutikk og negativ læring i religionsundervisning

Fuglseth, Kåre Sigvald (Journal article; Peer reviewed, 2018)

Religionskritikk får stadig større plass i vårt fleirreligiøse samfunn og utfordrar religionsundervisning i skule og kyrkje. Artikkelen drøftar kva plass kritikk kan ha i religionsundervisning ved å sjå på sentrale teoretiske ...

Samarbeid på tvers. Samarbeidet mellom Den norske kyrkja og offentlege institusjonar innan utdanning og kultur

Fuglseth, Kåre Sigvald; Haakedal, Elisabet (KIFO Notat; 2/2012, Research report, 2012)

Store sprik. Ei gransking av modulen «RLE i PEL» i grunnskulelærarutdanninga

Fuglseth, Kåre Sigvald; Straum, Olav Kansgar (Peer reviewed; Journal article, 2020)

Artikkelen presenterer resultat frå ei gransking av modulen religion, livssyn og etikk i den nye, norske femårige grunnskulelærarutdanninga frå 2017. Modulen er fastlagt i forskrifta for utdanninga og er obligatorisk for ...