Denne masteroppgaven handler om hvordan kompetanse forstås og konstrueres, og hvilken betydning forståelsen og konstruksjonen har ved tilsetting av lærere i grunnopplæringen. Undersøkelsen er kvalitativ, hvor både ...

Analysen vår konkluderer med at det er flere ulike utfordringer knyttet til det å legitimere og forankre et utenfor-initiert utviklingsprogram i «vår kommune». Av særlige kritiske utfordringer kan for det første nevnes ...