Forebygging av lese- og skrivevansker
Bachelor thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/145333Utgivelsesdato
2012-07-09Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Problemstilling; Hvordan kan man forebygge lese-og skrivevansker for en enkelt elev i 2.klassetrinn?