dc.contributor.author | Hagen, Per-Magnus | |
dc.date.accessioned | 2013-09-03T07:00:40Z | |
dc.date.available | 2013-09-03T07:00:40Z | |
dc.date.issued | 2013-09-03 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/147075 | |
dc.description.abstract | Denne oppgaven omhandler skjuleteknikker i kroppsøvingsfaget i grunnskolen og
videregående opplæring samt fysisk aktivitet ved en folkehøgskole i Midt-Norge. Resultatene fra første del av oppgaven viser at elever bruker forskjellige skjuleteknikker i
kroppsøvingstimene. Ut fra intervjuene er det blitt avdekket ulike teknikker: klovneri og
tøysing, tøff og forstyrrende oppførsel, finne på unnskyldninger, passiv opptreden i lagspill,
oppsøke medelevers og læreres blindsoner, sette seg selv ut av spill på en lettvint måte uten at
dette blir avslørt, snike bakover i køen samt lange do-pauser. Resultatene fra oppgavens andre del, tyder på at det er mulig å øke det fysiske aktivitetsnivået
blant elevene på folkehøgskolen dersom man tar utgangspunkt i deres synspunkter på hva som
må til for at de skal aktivisere seg. | no_NO |
dc.language.iso | nob | no_NO |
dc.subject | kroppsøving | no_NO |
dc.subject | skjuleteknikker | no_NO |
dc.subject | selvbeskyttelse | no_NO |
dc.subject | folkehøgskole | no_NO |
dc.title | Skjuleteknikker i kroppsøvingsfaget i skolen og fysisk aktivitet i folkehøgskolen. Et utvalg folkehøgskoleelevers erfaringer med skjuleteknikker i kroppsøvingsundervisningen i grunnskolen og videregående opplæring samt deres erfaringer og synspunkter på fysisk aktivitet ved folkehøgskolen der de er elever. | no_NO |
dc.title.alternative | Hiding techniques in physical education and physical activity at a folk high school. Folk high school students’ experiences with hiding techniques in physical education in compulsory school and upper secondary school and their experiences and views on physical activity at the folk high school where they are students. | no_NO |
dc.type | Master thesis | no_NO |
dc.source.pagenumber | 53 s. | no_NO |