Utvikling av prosedyrer for individuelle utviklingsplaner og elevsamtaler: en aksjonsforskningsprosess for dokumentasjon av tilpasset opplæring

dc.contributor.author	Thorshaug, Gerd
dc.date.accessioned	2009-10-15T13:17:34Z
dc.date.issued	2009-10-15T13:17:34Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/147161
dc.description.abstract	Oppgaven handler om hvordan en kan utvikle en metodikk for dokumentasjon av tilpasset opplæring gjennom en aksjonsforskningsprosess. Jeg har gjennom et år studert egen organisasjon med tanke på hvordan en kan komme fram til egnede prosedyrer for individuelle utviklingsplaner og elevsamtaler på ungdomstrinnet i Steinkjer kommune. De ansatte ved Steinkjer ungdomsskole har vært mine medforskere.	en
dc.format.extent	1789430 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	nob	en
dc.subject	tilpasset opplæring	en
dc.subject	ungdomsskolen	en
dc.subject	Steinkjer kommune	en
dc.subject	aksjonsforskning	en
dc.title	Utvikling av prosedyrer for individuelle utviklingsplaner og elevsamtaler: en aksjonsforskningsprosess for dokumentasjon av tilpasset opplæring	en
dc.type	Master thesis	en