Kunnskapsutvikling for lærekandidater

Abstract

Denne avhandlingen tar utgangspunkt i lærekandidatordningen og ser på hvordan man kan lykkes med kunnskapsutvikling for lærekandidater. Jeg har forsøkt å identifisere hvilke momenter som er avgjørende for vellykket kunnskapsutvikling for lærekandidater i lys av kunnskapsledelse.