• Samisk litteratur i norskfaget: Essensialisme eller synliggjøring? 

      Kolberg, Asbjørn Rørslett (Chapter; Peer reviewed, 2024)
      I henhold til læreplanens kompetansemål for norskfaget skal elever på ungdomstrinnet lese skjønnlitteratur i oversettelse fra samiske og andre språk. LISA-studien (Gabrielsen & Blikstad-Balas, 2020) indikerer at det leses ...