Skolens danning til demokrati. En studie om hvordan lærere kan fremme barn og unges ønsker om, muligheter til og rett til demokratisk deltakelse.
| dc.contributor.author | Grindberg, Vivian Skjervø | |
| dc.date.accessioned | 2014-07-17T11:48:51Z | |
| dc.date.available | 2014-07-17T11:48:51Z | |
| dc.date.issued | 2014-07-17 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/197610 | |
| dc.language.iso | nob | nb_NO |
| dc.title | Skolens danning til demokrati. En studie om hvordan lærere kan fremme barn og unges ønsker om, muligheter til og rett til demokratisk deltakelse. | nb_NO |
| dc.title.alternative | The democratic self-formation in school. A study about how teachers can promote children and youths wish to, opportunities for and right to democratic participation. | nb_NO |
| dc.type | Bachelor thesis | nb_NO |
| dc.source.pagenumber | 35 s. | nb_NO |
