Motivasjon innenfor vurdering for læring. For å klatre bratte bakker, er man nødt til å begynne med sakte steg
dc.contributor.author | Andersen, Marthe | |
dc.date.accessioned | 2016-08-16T11:06:01Z | |
dc.date.available | 2016-08-16T11:06:01Z | |
dc.date.issued | 2016-08-16 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/2399342 | |
dc.language.iso | nob | nb_NO |
dc.title | Motivasjon innenfor vurdering for læring. For å klatre bratte bakker, er man nødt til å begynne med sakte steg | nb_NO |
dc.title.alternative | Motivation within assessment for learning. To climb steep hills requires a slow pace at first | nb_NO |
dc.type | Bachelor thesis | nb_NO |
dc.source.pagenumber | 40 s. | nb_NO |