Relasjonen lærer- elev. En kvalitativ studie av lærer- elev relasjonens betydning for elevenes motivasjon og læring i barneskolen.
| dc.contributor.author | Tronstad, Marianne Berget | |
| dc.date.accessioned | 2016-08-18T09:08:14Z | |
| dc.date.available | 2016-08-18T09:08:14Z | |
| dc.date.issued | 2016-08-18 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/2399757 | |
| dc.language.iso | nob | nb_NO |
| dc.title | Relasjonen lærer- elev. En kvalitativ studie av lærer- elev relasjonens betydning for elevenes motivasjon og læring i barneskolen. | nb_NO |
| dc.title.alternative | Teacher- student relations A qualitative study of the significance of the teacher- student relations for the students’ motivation and learning within primary school. | nb_NO |
| dc.type | Bachelor thesis | nb_NO |
| dc.source.pagenumber | 28 s. | nb_NO |
