Show simple item record

Elevenes kompetanse, et resultat av lærerens prioritering? Nabospråk - med fokus på tilpasset opplæring

dc.contributor.authorJacobsen, Ida Sofie Handegård
dc.contributor.authorJohansen, Elise Lind
dc.date.accessioned2020-09-14T11:47:15Z
dc.date.available2020-09-14T11:47:15Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/2677678
dc.descriptionMasteroppgave i tilpassa opplæring - 2020en_US
dc.language.isonoben_US
dc.publisherNord universiteten_US
dc.subjecttilpassa opplæringen_US
dc.titleElevenes kompetanse, et resultat av lærerens prioritering? Nabospråk - med fokus på tilpasset opplæringen_US
dc.typeMaster thesisen_US
dc.subject.nsiVDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282en_US
dc.source.pagenumber89 s.en_US


Files in this item

Thumbnail
Name:
JacobsenogJohansen.pdf
Size:
771.5Kb
Format:
PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record