To sider av samme sak : en kvalitativ undersøkelse av læreres opplevelser med overgangen til ungdomsskolen
dc.contributor.author | Solli, Sanna Sofie Olsen | |
dc.date.accessioned | 2021-08-19T13:47:32Z | |
dc.date.available | 2021-08-19T13:47:32Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/11250/2770360 | |
dc.description | Master i grunnskolelærerutdanning 5-10. Nord universitet 2021 | en_US |
dc.language.iso | nob | en_US |
dc.publisher | Nord universitet | en_US |
dc.title | To sider av samme sak : en kvalitativ undersøkelse av læreres opplevelser med overgangen til ungdomsskolen | en_US |
dc.type | Master thesis | en_US |
dc.source.pagenumber | 74 s. | en_US |