Språkmodeller i skolen: Juks eller hjelp? En kvantitativ undersøkelse om læreres holdning til språkmodeller

Master thesis

View/Open

MartineBrandtLassen.pdf (1.475Mb)

URI

https://hdl.handle.net/11250/3160822

Date

2024

Metadata

Show full item record

Collections

• Masteroppgaver i tilpasset opplæring [337]

Description

Master i tilpasset opplæring, med fordypning i spesialpedagogikk - 2024

Publisher

Nord universitet