Majoritets- og minoritetsnorske foreldres holdninger til religion i barnehagen

Abstract

Artikkelens hensikt er å belyse og diskutere ulike foreldres holdninger til religiøse tema i barnehager med religiøst mangfold og hvilken betydning det kan ha for barnehagens arbeid. Materialet bygger på intervjuer med tolv foreldre med ulike religiøse og etniske bakgrunner i to ulike barnehager med stor andel barn med kort botid i Norge. Studien fant blant annet at hvorvidt foreldre hadde minoritetsnorsk eller majoritetsnorsk tilhørighet, hadde størst betydning for hvilke holdninger de hadde til religiøse tema og markeringer i barnehagen. Minoritetsnorske foreldre var i stor grad opptatt av at religiøse tema er hjemmets oppgave, ikke barnehagens. Majoritetsnorske foreldre var derimot overraskende åpne for at barneha-gens formidling av religiøse tema er viktig for barn i et mangfoldssamfunn.