Spill, men spill med måte : En undersøkelse av hvordan spillet «The Oregon Trail» kan bidra til engasjement og læring i historiefaget

Master thesis

View/Open

Storkersen.pdf (5.756Mb)

URI

https://hdl.handle.net/11250/3188044

Date

2024

Metadata

Show full item record

Collections

• Master - lektorutdanning i samfunnsfag [53]

Description

Masteroppgave for lektorutdanning i samfunnsfag - Nord universitet 2024

Publisher

Nord universitet