Browsing Nord Open Research Archive by Author "Telnes, Trine"
Now showing items 1-2 of 2
-
Leading inquiry-based learning with groups of children : A part of kindergarten teachers’ pedagogical practices in ECEC
Telnes, Trine (Chapter; Peer reviewed, 2022)Orchestrating inquiry-based learning (IBL) with children and teaching assistants in ECECs requires teacher leadership. This chapter connects leadership with inquiry, addressing the research question: How can kindergarten ... -
Visuelle vendinger i videoanalyse : Transkripsjon i møte med barnehagens marginaliserte og målbundne materialiteter
Telnes, Trine (Chapter, 2021)Dette kapittelet er en metodologisk og etisk utforskning av følgende problemstilling: Hvordan transkribere og analysere tilstedeværelsen og praksisene til barnehagens yngste barn, og andre menneskelige og ikke-menneskelige ...