Etterutdanning i motorikk, dans og uteskole - endres praksis?

Abstract

En undersøkelse i grunnskoler (Jacobsen mfl. 2001) viste blant annet at lærere ikke var tilfreds med kurs i sansemotorikk, dans og friluftsliv. Dette dannet utgangspunkt for dette prosjektet. Det ble gjennomført kurs i læreplanarbeid, motorikk, dans og uteskole i skoleårene 2002/03/04 i samarbeid med lærerne i 1. - 4. klasse på en skole. Kursene ble evaluert av lærerne med hensyn til gjennomføring, opplevd relevans og nytteverdi for undervisningen.