Webster-Strattons foreldreprogram: rapport fra foreldre til 27 barn

dc.contributor.author	Stamnes, John H.
dc.contributor.author	Moe, Arne Bjørnseth
dc.date.accessioned	2008-03-10T13:16:33Z
dc.date.issued	2008-03-10T13:16:33Z
dc.identifier.isbn	978-82-7456-544-9
dc.identifier.issn	1504-7172
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/146287
dc.description.abstract	Målet med denne studien var å undersøke om Webster- Strattons foreldreprogram resulterte i en reduksjon av atferdsproblemer hos deltakende foreldres barn. Det ble gjennomført et 12 ukers foreldrekurs utarbeidet av Carolyn Webster- Stratton. Måling og evaluering ble foretatt med The Eyberg Child Behavior Inventory (ECBI), konstruert for å vurdere foreldrenes rapporteringer av barnas (fra 2 til 16 år) atferdsproblemer før og etter endt kurs. Totalt viser studien at 17 av 27 barn har hatt fremgang. Åtte av de som rapporterte mest atferdsproblemer hadde størst fremgang. Syv av barna hadde liten eller ingen fremgang. Tre av barna hadde faktisk en tilbakegang.	en
dc.format.extent	401530 bytes
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.relation.ispartofseries	Rapport / Høgskolen i Nord-Trøndelag	en
dc.relation.ispartofseries	50	en
dc.subject	atferdsproblemer	en
dc.subject	foreldre	en
dc.subject	Webster-Stratton, Carolyn	en
dc.subject	barn	en
dc.subject	unge	en
dc.subject	samhandling	en
dc.title	Webster-Strattons foreldreprogram: rapport fra foreldre til 27 barn	en
dc.type	Research report	en
dc.type	Peer reviewed