SHOPP - samhandling HiNT og praksisfelt vedrørende praksis som læringsarena

Abstract

Vernepleierutdanningen har de siste årene hatt som målsetting å bedre forholdet mellom praksisfelt og utdanningsinstitusjonen. Slik som det foregår i dag blir det utformet avtaler mellom høgskolen og praksisområdet om praksisplasser. Avtalen fastsetter omfang (antall plasser) for hver utdanning og tidsperiode. Ved siden av dette er det den enkelte utdannings praksisdokumenter som legger føringer for de læringsutbytter studenten skal arbeide opp mot i praksisperioden.