• Morsmålslærere for minoritetsspråklige elever har ordet 

      Jenssen, Øyvind (Fredrikke, Research report, 2009-03-15)
      Den norske grunnskolen har blitt en flerspråklig arena. Det å lære de nye innvandrergruppene å tale, lese og skrive norsk er blitt en sentral utfordring for skolen, for kunnskap i norsk språk er den viktigste forutsetning ...
    • Prosjekt KALS : utprøving og standardisering av KALS-prøven for 9. og 10. trinn ; delrapport 2 

      Knutsen, Oddbjørn (Høgskolen i Nesnas skriftserie;75, Research report, 2012-10-08)
      Hovedmålet med delprosjekt 2 var hvordan vi kunne standardisere KALS-prøven slik at den kan brukes for å screene lese- og skriveferdighetene hos alle elevene på 9. og 10. trinn. Samtidig var målet å vurdere om denne prøven ...