Recently added

Argumenterende skriving på mellomtrinnet

Gridseth, Christina Aksnes (Bachelor thesis, 2016-08-18)

Relasjonen lærer- elev. En kvalitativ studie av lærer- elev relasjonens betydning for elevenes motivasjon og læring i barneskolen.

Tronstad, Marianne Berget (Bachelor thesis, 2016-08-18)

Den estetiske opplevelsen i arbeid med todimensjonale uttrykk

Buran, Johan David (Bachelor thesis, 2016-08-18)

Agiterende elever og uteskole.

Nordfjellmark, Mona (Bachelor thesis, 2016-08-18)

Leseopplæringen på 1. trinn: Hva bør man vektlegge?

Brattsti, Hanne Kristine (Bachelor thesis, 2016-08-18)

Uteskole. En kvalitativ studie om uteskole og motivasjon

Teigen, Hanne Line Inderberg (Bachelor thesis, 2016-08-18)

Fordeler og ulemper med å ta ut elever fra den ordinære undervisningen

Olsen, Elise Norum (Bachelor thesis, 2016-08-18)

Tillit og kontroll

Skjervagen, Elise (Bachelor thesis, 2016-08-18)

Ord- og begrepslæring i naturfag på mellomtrinnet. En studie i hva som regnes som vanskelige ord og begrep i 3 klasser på mellomtrinnet i naturfag ved to skoler, og hvordan det arbeides med vanskelige ord og begrep.

Jermstad, Katrine (Bachelor thesis, 2016-08-18)

Er veiledet lesing arbeidsmåten for god leseopplæring? - En studie av læreres erfaringer med veiledet lesing som arbeidsmåte.

Hallem, Martine (Bachelor thesis, 2016-08-18)

En litteraturstudie om mobbing og tidlig forebygging av mobbing.

Vikavoll, Thea (Bachelor thesis, 2016-08-18)

Eventyrlig kunstformidling, motivasjon og inspirasjon. Barns todimensjonale tolkning av «Nøkken»

Norbye, Tora–Elisabeth Klausen (Bachelor thesis, 2016-08-18)

Læring og målstyring

Kristensen, Robert (Bachelor thesis, 2016-08-18)

«Er det noe galt med meg?»

Letnes, Nora (Bachelor thesis, 2016-08-18)

Profesjonsetiske utfordringer ved grendeskoler. Utfordringer med å forholde seg profesjonell når relasjonene blir for nære.

Laugen, Anne Stensrud (Bachelor thesis, 2016-08-12)

Lekser og dens effekt

Aas, Lise Storstad (Bachelor thesis, 2016-08-12)

Kan PALS fungere for å håndtere uro i skolen?

Halsen, Inger Helene (Bachelor thesis, 2016-08-12)

Skolens ansvar for avdekking av omsorgssvikt

Sæternes, Kristin Ahlin (Bachelor thesis, 2016-08-12)

Humor i skolen: På hvilken måte kan lærere inkludere varm humor i møte med elever?

Valan, Tina (Bachelor thesis, 2016-08-12)

Resiliens – Hvordan oppdage og håndtere risikoutsatte elever, slik at de skal kunne få en resilient utvikling?

Nygård, Berit Iren (Bachelor thesis, 2016-08-12)

Bachelor grunnskolelærer 1.-7. trinn: Recent submissions

Argumenterende skriving på mellomtrinnet ﻿

Relasjonen lærer- elev. En kvalitativ studie av lærer- elev relasjonens betydning for elevenes motivasjon og læring i barneskolen. ﻿

Den estetiske opplevelsen i arbeid med todimensjonale uttrykk ﻿

Agiterende elever og uteskole. ﻿

Leseopplæringen på 1. trinn: Hva bør man vektlegge? ﻿

Uteskole. En kvalitativ studie om uteskole og motivasjon ﻿

Fordeler og ulemper med å ta ut elever fra den ordinære undervisningen ﻿

Tillit og kontroll ﻿

Ord- og begrepslæring i naturfag på mellomtrinnet. En studie i hva som regnes som vanskelige ord og begrep i 3 klasser på mellomtrinnet i naturfag ved to skoler, og hvordan det arbeides med vanskelige ord og begrep. ﻿

Er veiledet lesing arbeidsmåten for god leseopplæring? - En studie av læreres erfaringer med veiledet lesing som arbeidsmåte. ﻿

En litteraturstudie om mobbing og tidlig forebygging av mobbing. ﻿

Eventyrlig kunstformidling, motivasjon og inspirasjon. Barns todimensjonale tolkning av «Nøkken» ﻿

Læring og målstyring ﻿

«Er det noe galt med meg?» ﻿

Profesjonsetiske utfordringer ved grendeskoler. Utfordringer med å forholde seg profesjonell når relasjonene blir for nære. ﻿

Lekser og dens effekt ﻿

Kan PALS fungere for å håndtere uro i skolen? ﻿

Skolens ansvar for avdekking av omsorgssvikt ﻿

Humor i skolen: På hvilken måte kan lærere inkludere varm humor i møte med elever? ﻿

Resiliens – Hvordan oppdage og håndtere risikoutsatte elever, slik at de skal kunne få en resilient utvikling? ﻿