”Førskolelærerutdanningen var ikke det rette for meg”: frafall ved førskolelærerutdanningen ved HiNT

Abstract

I dette notatet ønsker vi å sette søkelyset på frafall fra den 3-årige førskolelærerutdanningen ved Hint for kull 2008-2011 og 2010-2013. Dette for å få en bedre forståelse av frafallsproblematikken samt foreslå rekrutteringstiltak og tiltak for å hindre frafall. Sentrale spørsmål i denne sammenheng er årsaker til at førskolelærerstudenter velger å avslutte utdanningen og hva HiNT kan bidra med i forhold til rekruttering og gjennomføring i førskolelærerutdanningen?