Unge utøvere og etablerte treneres subjektive forventning til trener- utøverrelasjonen

Abstract

Formålet med denne masteroppgaven er å undersøke unge idrettsutøvere og etablerte treneres subjektive forventninger til relasjonen mellom trener og utøver. Funnene hos trenere viser at de forventer i større grad at utøverne skal være involvert i treningsprosessen. Resultatene viser også at relasjonen mellom utøver og trener er kompleks. Det vil si at en trener må beherske ulik treneratferd for å få mest mulig utbytte av faktorer som påvirker prestasjonen.