Relasjonen lærer- elev. En kvalitativ studie av lærer- elev relasjonens betydning for elevenes motivasjon og læring i barneskolen.

Bachelor thesis

Åpne

studentServlet21.pdf (607.7Kb)

Permanent lenke

http://hdl.handle.net/11250/2399757

Utgivelsesdato

2016-08-18

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

• Bachelor grunnskolelærer 1.-7. trinn [61]