«Å legge stein til byrden» En kvalitativ studie om hvordan elever i videregående skole opplever at fraværsregelen påvirker egen psykisk helse og skolesituasjon.
Master thesis
Permanent lenke
http://hdl.handle.net/11250/2586413Utgivelsesdato
2018Metadata
Vis full innførselSamlinger
Sammendrag
Master i psykisk helsearbeid - Nord universitet 2018