Originalversjon
Wigum, J. P. & Sætren, G. B. (2019). Teoretisk trafikal kunnskap - motivasjon hos yngre trafikanter i klassen AM 146. Studentaktiv læring – praksisnær undervisning i høyere utdanning, 123-140. doi:
10.23865/noasp.72
Utgiver
Cappelen Damm Akademisk
Opphavsrett
© Forfatterne, 2019