Browsing Nord Open Research Archive by Author "Wiik, Guri Bitnes"
Now showing items 1-6 of 6
-
Bruk av Sim-Man i bachelor-utdanningen i farmasi
Nilsen, Marianne K.; Wiik, Guri Bitnes (Arbeidsnotat / Høgskolen i Nord-Trøndelag;254, Working paper, 2013-06-25)Simulering som læringsmetode blir tatt i bruk på flere fagområder. Simulering er å etterligne en virkelig situasjon ved hjelp av for eksempel en dukke. På Høgskolen i Nord Trøndelag (HiNT) avdeling for helsefag Namsos, ... -
I simuleringsenheten lærer bachelorstudentene legemiddelbruk: et tverrprofesjonelt samarbeid mellom farmasi- og sykepleieutdanningen
Wiik, Guri Bitnes; Nilsen, Marianne Kollerøs (Peer reviewed; Research report, 2013-12-19)Prosjektet «I simuleringsenheten lærer bachelorstudentene legemiddel bruk – et tverrprofesjonelt samarbeid mellom farmasi- og sykepleieutdanningen», er på mange måter banebrytende, i alle fall for Høgskolen i Nord-Trøndelag. ... -
Med simuleringsenheten som aktiv læringsarena for sykepleiestudentene: læringsutbyttene er målet - pedagogikken er verktøyet
Wiik, Guri Bitnes; Omli, Ragnhild (Rapport / Høgskolen i Nord_Trøndelag;103, Peer reviewed; Research report, 2015-07-01)Helsefagutdanningen i Nord-Trøndelag (HiNT) består av to campuser; Namsos og Levanger. Siden 2008 er avansert simuleringsdukke brukt som pedagogisk metode til sykepleiestudentene ved campus Namsos. l 2011 ble simulering ... -
Praksis og utdanning hånd i hånd
Wiik, Guri Bitnes; Omli, Ragnhild (Rapport / Høgskolen i Nord-Trøndelag;101, Research report, 2014-11-19)Rapporten bygger på samarbeidsprosjektet "Praksis og utdanning hånd i hånd, med simuleringsenheten som læringsarena", og presenterer resultatene fra fagsamlinger for helsepersonell i Namdalen og bachelorutdanningen i ... -
Utvikling av klinisk vurderingsevne gjennom simulering
Wiik, Guri Bitnes; Stamnes, John H. (FoU-rapport / Nord universitet;42, Research report, 2019)Bakgrunn: Det er økt krav til kompetanse for sykepleiere. Hensikt: I studiene ønsker vi å gi svar på om gjentagende simulering er en egnet pedagogisk metode for å øke sykepleiestudentenes kliniske vurderingsevne. Metode: ... -
Vil ikke klage - vil ikke plage: når den enslige eldre i distrikts- Norge er rammet av uhelbredelig kreft - en kvalitativ studie
Wiik, Guri Bitnes (Master thesis, 2011-09-14)Dette er en kvalitativ studie for å beskrive enslige eldre med uhelbredelig kreft og deres opplevelse av å leve med sykdommen, behandlingen og livet hjemme. This is a qualitative study to describe ...