Dannelsesperspektiver i lese- og skriveopplæringen og ansvarsfordeling som grunnlag for videre utviklingsperspektiver
dc.contributor.author | Løfsnæs, Elsa | |
dc.date.accessioned | 2008-11-06T12:06:50Z | |
dc.date.issued | 2008-11-06T12:06:50Z | |
dc.identifier.issn | 1503-5980 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/145539 | |
dc.format.extent | 2760044 bytes | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | nor | en |
dc.relation.ispartofseries | Fredrikke | en |
dc.relation.ispartofseries | 2007, nr 6 | en |
dc.title | Dannelsesperspektiver i lese- og skriveopplæringen og ansvarsfordeling som grunnlag for videre utviklingsperspektiver | en |
dc.type | Research report | en |
dc.subject.nsi | VDP::Social science: 200::Education: 280 | en |