Kulturelt mangfold i barnehager og skoler: evaluering av utbytte av kompetanseutviklingsprosjekt i regi av NAFO, HiNT og Fylkesmannen i Nord-Trøndelag
Abstract
Denne rapporten er resultatet av et forskningsprosjekt der fire ansatte ved HiNT har
undersøkt deltakernes utbytte av et kompetanseutviklingsprosjekt om inkludering og
likeverdig opplæring i barnehager og skoler i Nord-Trøndelag.