Egenvurdert læringsutbytte i kroppsøving i videregående skole. Spørreskjemaundersøkelse blant elever på vg2

dc.contributor.author	Dybfest, Eli Tollan
dc.date.accessioned	2013-09-04T11:03:39Z
dc.date.available	2013-09-04T11:03:39Z
dc.date.issued	2013-09-04
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/147093
dc.description.abstract	Denne studien undersøker egenvurdert læringsutbytte i kroppsøving hos elever på vg2. Resultatene viser at elevene vurderte læringsutbyttet i kroppsøving relativt høyt, mellom i middels til i stor grad i forhold til spørsmålene. Det er to signifikante forskjeller mellom yrkesforberedende og studiespesialiserende programmer, når det gjelder læringsutbyttet, men ingen forskjeller når det kommer til kroppsøvingsundervisningens bidrag til læring.	no_NO
dc.language.iso	nob	no_NO
dc.subject	læringsutbytte	no_NO
dc.subject	kjønnsforskjeller	no_NO
dc.subject	kroppsøving	no_NO
dc.title	Egenvurdert læringsutbytte i kroppsøving i videregående skole. Spørreskjemaundersøkelse blant elever på vg2	no_NO
dc.title.alternative	Students' evaluation of learning outcome in physical education in upper secondary school	no_NO
dc.type	Master thesis	no_NO
dc.source.pagenumber	40 s.	no_NO