Veiledning og refleksjon i erfaringsbasert læring

dc.contributor.author	Sjøvoll, Jarle
dc.date.accessioned	2016-03-01T12:45:34Z
dc.date.accessioned	2016-03-07T08:31:34Z
dc.date.available	2016-03-01T12:45:34Z
dc.date.available	2016-03-07T08:31:34Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	Sjøvoll, J. (2015). Veiledning og refleksjon i erfaringsbasert læring. Psykologi i kommunen, 50(2), 5-15.	nb_NO
dc.identifier.issn	1892-3364
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11250/2381590
dc.description	Akseptert fagfellevurdert versjon (postprint).	nb_NO
dc.description	Dette er manusversjonen av artikkelen Sjøvoll, J. (2015). Veiledning og refleksjon i erfaringsbasert læring. Psykologi i kommunen, 50(2), 5-15. http://www.fpkf.no/tidsskrift/
dc.language.iso	nob	nb_NO
dc.publisher	Psykologi i kommunen	nb_NO
dc.title	Veiledning og refleksjon i erfaringsbasert læring	nb_NO
dc.type	Journal article	nb_NO
dc.type	Peer reviewed	nb_NO
dc.date.updated	2016-03-01T12:45:34Z
dc.subject.nsi	VDP::Social science: 200::Education: 280	nb_NO
dc.source.pagenumber	5-15	nb_NO
dc.source.volume	50	nb_NO
dc.source.journal	Psykologi i kommunen	nb_NO
dc.source.issue	2	nb_NO
dc.identifier.cristin	1235788