Motivasjon innenfor vurdering for læring. For å klatre bratte bakker, er man nødt til å begynne med sakte steg

Bachelor thesis

Åpne

studentServlet31.pdf (1.106Mb)

Permanent lenke

http://hdl.handle.net/11250/2399342

Utgivelsesdato

2016-08-16

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

• Bachelor grunnskolelærer 5.-10. trinn [82]