Blar i Artikler, rapporter og annet (administrasjonen) på utgivelsesdato

Høgskolen i Nord-Trøndelag - fra profesjonshøgskole til forskningsinstitusjon? Utfordringer, dilemmaer og metoder for forskningsledelse

Busch, Atle; Melting, Joar (Master thesis, 2006)

I denne undersøkelsen har vi hatt fokus på forskning og om forskningsledelse kan bidra til økt forskningsaktivitet i Høgskolen i Nord-Trøndelag (HiNT). Vi har på bakgrunn av teori og empirisk materiale forsøkt å finne ...

Bibliografi over Oddvar Grønlis forfatterskap med oversikt over hans privatarkiv

Grønli, Anne (Journal article, 2007)

Going online ; a shift from teacher-centered to student-centered teaching and how to facilitate

Lindgaard, Oddlaug Marie (Chapter; Peer reviewed, 2019)

Equilibrium climate sensitivity above 5 °C plausible due to state-dependent cloud feedback

Bjordal, Jenny; Storelvmo, Trude; Alterskjær, Kari; Carlsen, Tim (Peer reviewed; Journal article, 2020)

Poenggivende publikasjoner og varig åpen tilgang til forskningsresultater: Status april, august og desember. Årsrapport 2021

Universitetsbiblioteket; Kallweit, Wiebke (Report, 2022)

Professional development ; creating an arena for pedagogical reflections among academic staff : A hermeneutic phenomenological study among learning teachers at Nord University, Norway

Suzen, Elisabeth; Lindgaard, Oddlaug Marie; Grepperud, Gunnar (Peer reviewed; Journal article, 2022)

Creating Change by Role Modelling and Practice

Lindgaard, Oddlaug Marie (Chapter; Peer reviewed, 2022)

Poenggivende publikasjoner og varig åpen tilgang til forskningsresultater: Status april, august og desember. Årsrapport 2022

Universitetsbiblioteket; Kallweit, Wiebke (Report, 2023)

Poenggivende publikasjoner og varig åpen tilgang til forskningsresultater: Status april, august og desember. Årsrapport 2023

Universitetsbiblioteket; Kallweit, Wiebke (Report, 2024)