Nettbrett og lesevansker. En kvalitativ studie av hvordan fire lærere tilpasser opplæringen for elever med lesevansker

Master thesis

View/Open

VassbotnogUnstad.pdf (1.467Mb)

URI

http://hdl.handle.net/11250/2458659

Date

2017

Metadata

Show full item record

Collections

• Masteroppgaver i tilpasset opplæring [321]

Description

Masteroppgave i tilpassa opplæring - Nord universitet 2017

Publisher

Nord universitet