Sal og Scene: en studie av elevers perspektiv på praktisk-estetisk undervisning.
dc.contributor.author | Rønning, Ola Strand | |
dc.date.accessioned | 2019-09-04T13:49:06Z | |
dc.date.available | 2019-09-04T13:49:06Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11250/2612550 | |
dc.description | Masteroppgave i tilpassa opplæring - 2019 | nb_NO |
dc.language.iso | nob | nb_NO |
dc.publisher | Nord universitet | nb_NO |
dc.subject | tilpassa opplæring | nb_NO |
dc.title | Sal og Scene: en studie av elevers perspektiv på praktisk-estetisk undervisning. | nb_NO |
dc.title.alternative | Students' perspectives on an elective arts aesthetics class. | nb_NO |
dc.type | Master thesis | nb_NO |
dc.subject.nsi | VDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282 | nb_NO |
dc.source.pagenumber | 71 s. | nb_NO |