Vis enkel innførsel

Flerspråklighet som ressurs for språkutvikling. En kvalitativ studie av hvordan elever bruker og reflekterer rundt flerspråkligheten sin i norskopplæringa

dc.contributor.authorMikkelsen, Guro Kroken
dc.date.accessioned2020-09-14T11:55:00Z
dc.date.available2020-09-14T11:55:00Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/2677682
dc.descriptionMasteroppgave i tilpassa opplæring - 2020en_US
dc.language.isonoben_US
dc.publisherNord universiteten_US
dc.subjecttilpassa opplæringen_US
dc.titleFlerspråklighet som ressurs for språkutvikling. En kvalitativ studie av hvordan elever bruker og reflekterer rundt flerspråkligheten sin i norskopplæringaen_US
dc.typeMaster thesisen_US
dc.subject.nsiVDP::Social science: 200::Education: 280::Special education: 282en_US
dc.source.pagenumber77 s.en_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
MikkelsenGuro.pdf
Størrelse:
839.0Kb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel