Hvordan påvirkes elevers grunnleggende psykologiske behov, indre motivasjon og innsats av lærers deltakelse i kroppsøving. How students’ psychological needs, intrinsic motivation and engagement are affected by teachers ́ participation in physical education.
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3024262Utgivelsesdato
2022Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Masteroppgave - Lektor i kroppsøving og idrettsfag - 2022