En kvalitativ studie om undervisningspraksis i toppidrett fotball, sett i relasjon til John Deweys læringsteori. A qualitative study of teaching practice in top-class soccer, seen in relation to John Deweys learning theory.
Master thesis
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3024279Utgivelsesdato
2022Metadata
Vis full innførselSamlinger
Beskrivelse
Masteroppgave - Lektor i kroppsøving og idrettsfag - 2022