Vis enkel innførsel

Hva påvirker lærerens relasjonelle svarevne i oppstartsamtalen? En kvalitativ studie av elevsamtaler i videregående skole.

dc.contributor.authorVeie, Grete Lona
dc.date.accessioned2023-05-03T12:53:50Z
dc.date.available2023-05-03T12:53:50Z
dc.date.issued2022
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/3066028
dc.descriptionMasteroppgave i praktisk kunnskap - Nord universitet, 2022en_US
dc.language.isonoben_US
dc.publisherNord universiteten_US
dc.subjectpraktisk kunnskapen_US
dc.titleHva påvirker lærerens relasjonelle svarevne i oppstartsamtalen? En kvalitativ studie av elevsamtaler i videregående skole.en_US
dc.typeMaster thesisen_US
dc.source.pagenumber125 s.en_US


Tilhørende fil(er)

Thumbnail
Filnavn:
GreteLonaVeie.pdf
Størrelse:
1.236Mb
Format:
PDF
Åpne

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel