Show simple item record

dc.contributor.authorHalås, Catrine Torbjørnsen
dc.contributor.authorSmith, Kari
dc.date.accessioned2024-02-07T14:19:31Z
dc.date.available2024-02-07T14:19:31Z
dc.date.created2024-01-16T14:10:35Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.citationHalås, C. T. & Smith, K. (2023). Usikkerhetens pedagogikk. I Øien, O. B., Heggernes, S. L. & Karlsen, A. M. F. (Red.), Flerstemmige perspektiver i norsk utdanningsforskning. Spenninger og muligheter (209-229). Cappelen Damm Akademisk.en_US
dc.identifier.isbn978-82-02-81798-5
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/3116209
dc.language.isonoben_US
dc.publisherCappelen Dammen_US
dc.relation.ispartofFlerstemmige perspektiver i norsk utdanningsforskning. Spenninger og muligheter
dc.relation.urihttps://press.nordicopenaccess.no/index.php/noasp/catalog/view/212/1151/9768
dc.rightsNavngivelse-Ikkekommersiell 4.0 Norge*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/no/*
dc.titleUsikkerhetens pedagogikken_US
dc.typeChapteren_US
dc.typePeer revieweden_US
dc.description.versionpublishedVersionen_US
dc.rights.holder© 2023 The Author(s)en_US
dc.source.pagenumber209-229en_US
dc.identifier.cristin2227825


Files in this item

Thumbnail

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Navngivelse-Ikkekommersiell 4.0 Norge
Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse-Ikkekommersiell 4.0 Norge