Vis enkel innførsel

dc.contributor.authorPinto, Duarte Nuno Farbu
dc.contributor.authorValstad, Inger Lise
dc.contributor.authorGranheim, Andrine
dc.contributor.authorPinto, Arnfrid Farbu
dc.date.accessioned2024-08-21T12:01:18Z
dc.date.available2024-08-21T12:01:18Z
dc.date.created2024-07-09T12:07:16Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.citationPinto, D. N. F., Valstad, I. L., Granheim, A. & Pinto, A. F. (2024). Physically Active Learning in Practice: Paths to Implementation and Reception of Physically Active Learning in Schools.en_US
dc.identifier.issn2384-9509
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11250/3147398
dc.language.isoengen_US
dc.publisherThe International Institute of Knowledge Managementen_US
dc.rightsNavngivelse 4.0 Internasjonal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no*
dc.titlePhysically Active Learning in Practice: Paths to Implementation and Reception of Physically Active Learning in Schoolsen_US
dc.typePeer revieweden_US
dc.typeJournal articleen_US
dc.description.versionpublishedVersionen_US
dc.rights.holder© 2024 The Author(s)en_US
dc.source.journalConference proceedings: The Future of Educationen_US
dc.identifier.cristin2281757


Tilhørende fil(er)

Thumbnail

Denne innførselen finnes i følgende samling(er)

Vis enkel innførsel

Navngivelse 4.0 Internasjonal
Med mindre annet er angitt, så er denne innførselen lisensiert som Navngivelse 4.0 Internasjonal