Forskjellighet og likeverdighet : en dekonstruktiv lesning av kunnskap og utdanning i den fådelte skolen

Research report

Åpne

2006_11.pdf (1.201Mb)

Permanent lenke

http://hdl.handle.net/11250/145503

Utgivelsesdato

2008-11-24

Metadata

Vis full innførsel

Samlinger

• Fredrikke : organ for FoU-publikasjoner [92]

Serie

Fredrikke
2006 nr 11